17.7.12

Trabalhos de fim de semestre

Acompanhei os vossos trabalhos com muito entusiasmo e é com muito orgulho que exponho aqui todos os trabalhos que me forem enviando.




















16.7.12

Avaliação final do 2 º semestre após exame de recurso e melhoria

Foram dadas todas as notas.

Ana Catarina Duarte Mouro Alves de Andrade | 14
Ana Catarina Fernandes de Andrade Seabra Lima | 15
Ana Sofia Moniz Curado e Silva | 16 
Beatriz Berger dos Santos Saldanha Carneiro | 15 
Bruna Scherdian dos Santos | 0
Bruno Miguel Ribeiro dos Reis | 10
Catarina Botelho Pereira Proença de Carvalho | 11
Catarina Machado Almeida | 14
Catarina Pinheiro da Rosa13
Catarina Quintela Bonita | 10
Cláudia Barata Domingues18
Diogo António Mateus | 14
Diogo Dias Guerra Coutinho Moniz | 14 
Eunice Ruivo Sousa Franco do Rego | 11
Filipa Carolina Correia Mendes | 16
Filipa Guerra Ferreira | 12
Filipa Isabel Neto Duarte | 6
Filipa Neves Nogueira da Silva | 13 
Inês Micaela Albuquerque Gil | 10 
Inês Rodrigues Aguiar | 12* 
Inês Rombouts de Barros Ferreira Boiça | 19 
Joana Filipa António Braga | 13 
João Pedro Figueiredo Alves Luna de Carvalho | 
José Santiago de Mira Ponce Dentinho10*
Mafalda Santos Manteigas | 12 
Mafalada Sofia Bruno Andrade Ferreira | 16 
Maria Inês Cardoso Dias Caldeira Guimarães | 11 
Maria Leonor de Amaral Marques e Frausto de Azevedo | 13 
Maria Teixeira Diniz Borges Mouzinho | 10
Marisa Yun Gama | 14 
Marta Conceição Gomes de Oliveira | 16 
Marta da Silva Naves Velosa | 12* 
Nelson Morais Alves da Cruz | 
Patrícia Margarida Peça da Silva | 12 
Paula Susana Filipe de Azevedo | 
Renato Miguel Marques da Silva12* 
Ricardo Correia Rito Leitão de Figueiredo | 12 
Rita Soler Bargiela | 14 
Vanessa Alexandra Silva Henriques | 11 
Vasco Laginha Serafin San-Payo | 11 
Vasco Madeira Morgado | 14 
Carolin Dilis | 15 
Carolinne de Sousa Moura Araújo | 16 
Giulia Papalia | 16
Mariana Valcacio Araújo Pereira | 16 
Theresa Blomer | 15 
Joaquim Manuel Costa Castanho | 8 


* nota após o exame de recurso e melhoria, feito no dia 13 de Julho.

4.7.12

Época de recurso e melhoria

Exame dia 13 de Julho de 2012 às 10h, nas sala 6.0.9.

Os alunos que desejarem ir a exame, por favor informem-se das condições e inscrevam-se na secretaria.

EXAME: 
Apresentação do projecto realizado durante o semestre com as necessárias melhorias. Tenha particular atenção à qualidade gráfica, à execução e à produção das maquetas, da sua proposta. Para a realização do exame deve apresentar:
  1. Manual de Normas de Identidade Visual da marca do vosso museu - apresentado em A4;
  2. Estacionário com: pasta de documentos A4, folha de rosto, folha de continuação, cartões pessoais de empresa, cartão da empresa, envelope DL, e envelope C4 - em maqueta, escala 1:1;
  3. Aplicação da marca ao merchandising - pelo menos 4 peças - em maqueta, ou produção unitária, escala 1:1.

NOTA: 
No caso das melhorias dos trabalhos não constituírem elementos suficientes de avaliação, o aluno será sujeito a uma prova especial.

MATERIAL: 
Caso seja necessário, o aluno, realizar uma prova complementar, será feita em computador. Se o aluno, tiver e preferir pode realizar a prova no seu portátil, senão esta será realizada num dos computadores do CIFA.

Boa sorte a todos!

21.6.12

Avaliação do 2 º semestre

VÃO A EXAME, dia 25 de Junho, às 10h na sala 6.0.9
  • Catarina Pinheiro da Rosa | 9
  • Cláudia Barata Domingues | 18 
  • Inês Rombouts de Barros Ferreira Boiça | 19 
  • José Santiago de Mira Ponce Dentinho | 8
  • Maria Leonor de Amaral Marques e Frausto de Azevedo | 8 
  • Joaquim Manuel Costa Castanho | 8 
Por favor, levem todos os vossos trabalhos realizados ao longo do semestre. Eu levo os diários gráficos dos seguintes alunos:
  • Cláudia Barata Domingues 
  • Inês Rombouts de Barros Ferreira Boiça 
  • Joaquim Manuel Costa Castanho 
Os alunos com 8 e 9 aproveitem para melhorar os vossos trabalhos. No caso das alunas, Maria Leonor de Amaral Marques e Frausto de Azevedo e Catarina Pinheiro da Rosa, é fundamental apresentarem o diário gráfico e levar os trabalhos realizados ao longo do semestre.

23.5.12

Aula 28 | 15 de Jun. | Sex.

Apresentam: 
  1. José Santiago de Mira Ponce Dentinho | Mude 
  2. Mafalda Santos Manteigas | Mude 
  3. Maria Leonor de Amaral Marques e Frausto de Azevedo | Mude 
  4. Rita Soler Bargiela | Mude 
  5. Giulia Papalia | Mude 
  6. Catarina Peinheiro da Rosa | Popular 
  7. Carolinne de Sousa Moura Araújo | Popular 
  8. Eunice Ruivo Sousa Franco do Rego | Fado 
  9. Mariana Valcacio Araújo Pereira | Fado 
  10. Carolin Dilis | R. Carmo 
  11. Theresa Blomer | Anf. Romano 

Apresentação e defesa final do vosso projecto:
  • Em PDF para projectar, 
  • Duração de 10 minutos 
  • Pranchas, com fundo preto ou branco, medidas: 500 mm x 350 mm, ao baixo. 
  • Aproveitem para corrigir as falhas detectadas nas fases anteriores 
  • PRANCHAS: 
    • Prancha 1: o museu que escolheram 
    • Prancha 2: o desenvolvimento da vossa marca, com as palavras chave 
    • Prancha 3: a marca na versão final com o texto (breve) do conceito 
    • Prancha 4: a aplicação da marca ao estacionário 
    • Prancha 5: a capa 
    • Prancha 6: merchandising 1 
    • Prancha 7: merchandising 2 
    • Prancha 8: merchandising 3 
    • Máximo de 10 pranchas

Aula 27 | 13 de Jun. | Qua.

Feriado

Aula 26 | 8 de Jun. | Sex.

Apresentam: 
  1. Ana Sofia Moniz Curado e Silva | Electrecidade 
  2. Catarina Botelho Pereira Proença de Carvalho | Electrecidade 
  3. Inês Rodrigues Aguiar | Electrecidade 
  4. Filipa Guerra Ferreira | Paula Rego 
  5. Inês Rombouts de Barros Ferreira Boiça | Paula Rego 
  6. Mafalada Sofia Bruno Andrade Ferreira | J. Botânico 
  7. Renato Miguel Marques da Silva | J. Botânico 
  8. Maria Inês Cardoso Dias Caldeira Guimarães | Música Pt. 
  9. Marta Conceição Gomes de Oliveira | Música Pt. 
  10. Marisa Yun Gama | Marioneta 
  11. Patricia Margarida Peça da Silva | Gulbenkian 

Apresentação e defesa final do vosso projecto:
  • Em PDF para projectar, 
  • Duração de 10 minutos 
  • Pranchas, com fundo preto ou branco, medidas: 500 mm x 350 mm, ao baixo. 
  • Aproveitem para corrigir as falhas detectadas nas fases anteriores 
  • PRANCHAS: 
    • Prancha 1: o museu que escolheram 
    • Prancha 2: o desenvolvimento da vossa marca, com as palavras chave 
    • Prancha 3: a marca na versão final com o texto (breve) do conceito 
    • Prancha 4: a aplicação da marca ao estacionário 
    • Prancha 5: a capa 
    • Prancha 6: merchandising 1 
    • Prancha 7: merchandising 2 
    • Prancha 8: merchandising 3 
    • Máximo de 10 pranchas

Aula 25 | 6 de Jun. | Qua.

Apresentam:
  1. Diogo António Mateus | Oriente 
  2. Marta da Silva Naves Velosa | Oriente 
  3. Vasco Laginha Serafin San-Payo | Oriente 
  4. Vasco Madeira Morgado | Oriente 
  5. Diogo Dias Guerra Coutinho Moniz | Música 
  6. Filipa Isabel Neto Duarte | Música 
  7. Filipa Neves Nogueira da Silva | Planetário 
  8. Bruno Miguel Ribeiro dos Reis | Coches 
  9. Joana Filipa António Braga | Coches 
  10. Joaquim Manuel Costa Castanho | Coches 
  11. Maria Teixeira Diniz Borges Mouzinho | Traje 
  12. Paula Susana Filipe de Azevedo | — 

Apresentação e defesa final do vosso projecto: 
  • Em PDF para projectar, 
  • Duração de 10 minutos 
  • Pranchas, com fundo preto ou branco, medidas: 500 mm x 350 mm, ao baixo. 
  • Aproveitem para corrigir as falhas detectadas nas fases anteriores 
  • PRANCHAS: 
    • Prancha 1: o museu que escolheram 
    • Prancha 2: o desenvolvimento da vossa marca, com as palavras chave 
    • Prancha 3: a marca na versão final com o texto (breve) do conceito 
    • Prancha 4: a aplicação da marca ao estacionário 
    • Prancha 5: a capa 
    • Prancha 6: merchandising 1 
    • Prancha 7: merchandising 2 
    • Prancha 8: merchandising 3 
    • Máximo de 10 pranchas

Aula 24 | 1 de Jun. | Sex.

Não há aula. Se for necessário, esta aula passa par dia 15 de Junho, às 10h 00, na mesma sala.

Aula 23 | 30 de Mai. | Qua.

Apresentam: 
  1. Ana Catarina Duarte Mouro Alves de Andrade | Marinha 
  2. Ana Catarina Fernandes de Andrade Seabra Lima | His. Natural 
  3. Beatriz Berger dos Santos Saldanha Carneiro | Cinemateca 
  4. Inês Micaela Albuquerque Gil | Cinemateca 
  5. Bruna Scherdian dos Santos | Chiado 
  6. Ricardo Correia Rito Leitão de Figueiredo | Chiado 
  7. Catarina Machado Almeida | Azulejo 
  8. Cláudia Barata Domingues | Azulejo 
  9. Filipa Carolina Correia Mendes | Comunicações 
  10. Catarina Quintela Bonita | Cidade 
  11. Vanessa Alexandra Silva Henriques | Brinquedo 
  12. João Pedro Figueiredo Alves Luna de Carvalho | — 
  13. Nelson Morais Alves da Cruz | — 

Apresentação e defesa final do vosso projecto:
  • Em PDF para projectar, 
  • Duração de 10 minutos 
  • Pranchas, com fundo preto ou branco, medidas: 500 mm x 350 mm, ao baixo. 
  • Aproveitem para corrigir as falhas detectadas nas fases anteriores 
  • PRANCHAS: 
    • Prancha 1: o museu que escolheram 
    • Prancha 2: o desenvolvimento da vossa marca, com as palavras chave 
    • Prancha 3: a marca na versão final com o texto (breve) do conceito 
    • Prancha 4: a aplicação da marca ao estacionário 
    • Prancha 5: a capa 
    • Prancha 6: merchandising 1 
    • Prancha 7: merchandising 2 
    • Prancha 8: merchandising 3 
    • Máximo de 10 pranchas

Devolução dos trabalhos


Entrego os trabalho, a cada aluno, no dia da apresentação e defesa final do seu projecto.

17.5.12

Aula 22 | 25 de Mai. | Sex.

Sumário:

  • ENTREGA - Projecto {4ª fase} Merchandising
    • Entrega em A3, uma ou 2 folhas, devidamente identificado
  • ENTREGA - Diário gráfico
  • Preparação da última fase do trabalho do semestre: apresentação e defesa final do projecto
    • Em PDF para projectar,
    • Duração de 10 minutos
    • Pranchas, com fundo preto ou branco, medidas: 500 mm x 350 mm, ao baixo.
    • Aproveitem para corrigir as falhas detectadas nas fases anteriores
    • PRANCHAS:
      • Prancha 1: o museu que escolheram
      • Prancha 2: o desenvolvimento da vossa marca, com as palavras chave
      • Prancha 3: a marca na versão final com o texto (breve) do conceito
      • Prancha 4: a aplicação da marca ao estacionário
      • Prancha 5: a capa
      • Prancha 6: merchandising 1
      • Prancha 7: merchandising 2
      • Prancha 8: merchandising 3
      • Máximo de 10 pranchas

Aula 21 | 23 de Mai. | Qua.

Sumário: 
  • Projecto {4ª fase} Merchandising 
    • Acompanhar evolução do trabalho dos alunos 
    • Entrega no dia 25 de Maio
  • Diário gráfico
    • Entrega para avaliação dia 25 de Maio

Aula 20 | 18 de Mai. | Sex.

Sumário: 
  • Projecto {4ª fase} Merchandising 
    • Acompanhar evolução do trabalho dos alunos 
    • Entrega no dia 25 de Maio
  • Diário gráfico
    • Entrega para avaliação dia 25 de Maio

16.5.12

Aula 19 |16 de Mai. | Qua.

Sumário: 
  • Projecto {4ª fase} Merchandising 
    • Das várias opções escolher apenas 3: 
      • t-shits para venda na loja 
      • agenda 
      • capa do livro do museu 
      • postais 
      • lápis, canetas, etc. 
      • outra que lhe agrade ... 
    • Não sendo merchandising, mas por serem exercícios interessantes, pode ainda escolher: 
      • a aplicação da marca à fachada do museu 
      • aplicação a uma viatura, escolha o modelo 
      • site para o museu 
      • blog para o museu 
      • projecto para a página do museu no facebook 
      • aplicação sobre o museu para telemóvel ou IPAD 
    • Apresentação das propostas em A3 
    • Entrega no dia 25 de Maio

11.5.12

Aula 18 |11 de Mai. | Sex.

Sumário
  • ENTREGA - Projecto {3ª fase} Manual de Normas de Identidade Visual 
    • Para apresentar no formato A4, com: 
      • identificação do aluno 
      • conceito: um texto que explica o conceito da vossa marca, em função do museu que trabalharam 
      • marca na versão principal 
      • grelha de construção 
      • dimensões mínimas 
      • espaço mínimo de protecção 
      • marca nas versões secundárias 
        • horizontal e/ou vertical 
        • quando aparece apenas o símbolo 
      • referencias cromáticas do marca [CMYK. RGB, e PANTONE coated e uncoated] 
      • versão monocromática [trama do preto] 
      • versão monocromática em negativo 
      • aplicação do marca a fundos de cor 
      • aplicação do marca a fundos fotográficos 
      • tipografia 
      • a indicação do papel escolhido para o estacionário 
    • O vosso manual deve inclui ainda, um CD com a versão em PDF, do Manual de Normas de Identidade Visual, e a marca do vosso museu nos seguintes formatos: 
      • EPS 
      • Tiff com 300 dpis em CMYK 
      • JPG com 150 dpis em RGB 
  • Projecto {4ª fase} Merchandising
    • Das várias opções escolher apenas 3:
      • t-shits para venda na loja 
      • agenda 
      • capa do livro do museu 
      • postais 
      • lápis, canetas, etc.
      • outra que lhe agrade ...
    • Não sendo merchandising, mas por serem exercícios interessantes, pode ainda escolher:
      • a aplicação da marca à fachada do museu
      • aplicação a uma viatura, escolha o modelo 
      • site para o museu
      • blog para o museu
      • projecto para a página do museu no facebook 
      • aplicação sobre o museu para telemóvel ou IPAD 
    • Apresentação das propostas em A3
    • Entrega no dia 25 de Maio

9.5.12

Aula 17 | 9 de Mai. | Qua.

Sumário


Projecto {3ª fase} Manual de Normas de Identidade Visual 
  • Continuação 
  • Acompanhar o trabalho dos alunos
  • Entrega no dia 11 de Maio

4.5.12

Aula 16 | 4 de Mai. | Sex.

Sumário
  • Projecto {3ª fase} Manual de Normas de Identidade Visual 
    • Continuação 
    • Ver exemplos 
    • Entrega no dia 11 de Maio

2.5.12

Aula 15 | 2 de Mai. | Qua

Sumário
  • Projecto {2ª fase} Aplicar a marca ao estacionário 
    • ENTREGA, numa pasta, com uma badana, colocam as várias peças: folha de rosto, folha de continuação, cartões pessoais de empresa, cartão da empresa, envelope DL, e envelope C4. 
  • Projecto {3ª fase} Manual de Normas de Identidade Visual 
    • Se der começar nesta aula 
    • Para apresentar no formato A4, com: 
      • Identificação do aluno 
      • Conceito: um texto que explica o conceito da vossa marca, em função do museu que trabalharam 
      • marca na versão principal 
      • grelha de construção 
      • dimensões mínimas 
      • espaço mínimo de protecção 
      • marca nas versões secundárias 
        • horizontal e/ou vertical 
        • quando aparece apenas o símbolo 
      • referencias cromáticas do marca [CMYK. RGB, e PANTONE coated e uncoated] 
      • versão monocromática [trama do preto] 
      • versão monocromática em negativo 
      • aplicação do marca a fundos de cor 
      • aplicação do marca a fundos fotográficos 
      • tipografia 
      • a indicação do papel escolhido para o estacionário 
    • O vosso manual deve inclui ainda, um CD com a versão em PDF, do Manual de Normas de Identidade Visual, e a marca do vosso museu nos seguintes formatos: 
      • EPS 
      • Tiff com 300 dpis em CMYK 
      • JPG com 150 dpis em RGB 
    • Entrega no dia 11 de Maio.

26.4.12

Aula 14 | 27 de Abr. | Sex.

Sumário:
  • Projecto {2ª fase} Aplicar a marca ao estacionário 
    • Tirar dúvidas e acompanhar a evolução do trabalho dos alunos 
    • Preparar a entrega
      • Numa pasta, com uma badana, colocam as várias peças: folha de rosto, folha de continuação, cartões pessoais de empresa, cartão da empresa, envelope DL, e envelope C4
      • Tudo devidamente identificado
    • Entrega da 2ª fase passa para o dia 2 de Maio

19.4.12

Aula 12 | 20 de Abr. | Sex.

Sumário
  • Projecto {2ª fase} Aplicar a marca ao estacionário   
    • Acompanhar evolução do trabalho dos alunos 
    • ENTREGA para avaliação, da 2ª fase, no dia 27 de Abril [numa pasta, com uma badana, colocam as várias peças: folha de rosto, folha de continuação, cartões pessoais de empresa, cartão da empresa, envelope DL, e envelope C4]
  • Consulta dos catálogos de papel

Catálogos de amostras de papel estão na biblioteca

Os catálogos de amostras de papel da TORRASPAPEL, estão disponíveis para consulta na biblioteca, em especial para os alunos, desta cadeira. No final do semestre, ficam ao serviço da biblioteca, e assim disponíveis para todos. Para consultá-los dirija-se à recepção da biblioteca.

Na próxima aula, volto a levar os catálogos para mais facilmente, os consultarem.

Recomendo, vivamente, aos alunos que desejam seguir Design Gráfico / Comunicação que consultem os catálogos e que peçam algumas amostras ao departamento de marketing da TORRASPAPEL, ou da INAPA. É muito importante conhecer os vários tipos de papel, e para que fins de destinam.

18.4.12

Aula 11 | 18 de Abr. | Qua.

Sumário
  • Projecto | Aplicar a marca ao estacionário 
    • folha de rosto
    • folha de continuação
    • cartões pessoais de empresa
    • cartão da empresa
    • envelope DL
    • e envelope C4 
    • exemplos 
    • explicar condicionantes técnicas [normas & exemplos]
    • ENTREGA para avaliação, da 2ª fase, no dia 27 de Abril [numa pasta, com uma badana, colocam as várias peças: folha de rosto, folha de continuação, cartões pessoais de empresa, cartão da empresa, envelope DL, e envelope C4]
  • Exercício 8 | Tipos de papel 
    • Entrega do enunciado  
  • Convidada TORRASPAPEL, Alicia del Castillo 
    • Breve apresentação da Torraspapel (Grupo e Portugal) 
    • Vídeo processo de fabricação do papel 
    • Tipos de papel (Couché, offset, reciclado, fine papers, cartolinas, autoadhesivos, metalizados, etc) 
    • Certificados Ambientais (FSC, PEFC, etc) 
    • Caso Mohawk Loop 
    • Caso Práctico
  • Acompanhar evolução dos trabalhos dos alunos

9.4.12

Aula 10 | 13 de Abr. | Sex.

Sumário:
  • Projecto 1ª fase
    • Entrega da Marca para avaliação 
      • numa folha A3 [devidamente identificado]
      • a marca
      • e as palavras chave

Aula 9 | 11 de Abr. | Qua.

Sumário:
  • Projecto:
    • acompanhar o projecto de cada aluno
    • tirar dúvidas
    • preparar a apresentação - uma folha A3 [devidamente identificado] com:
      • marca
      • palavras chave

26.3.12

Aula 8 | 30 de Mar. | Sex.

Sumário:
  • Projecto [entrega da primeira fase a 13 de Abril]
    • Acompanhar o desenvolvimento do projecto
  • Ver evolução do trabalho nos diários gráficos

Aula 7 | 28 de Mar. | Qua.

Sumário:
  • Projecto
    • Acompanhar o desenvolvimento do projecto
  • Ver evolução do trabalho nos diários gráficos 

22.3.12

Aula 6 | 23 de Mar. | Sex.

Sumário:
  • Projecto
    • Escolha de fonte(s)
    • Cor (es)
    • Desenvolvimento no computador
  • Ver evolução do trabalho nos diários gráficos 
    • Acompanhar exercício 6

19.3.12

Aula 5 | 21 de Mar. | Qua.

Sumário
  • Exercício 6
  • Exercício 7
    • para ser feito na aula   
  • Projecto
  • Ver evolução do trabalho nos diários gráficos 
    • Acompanhar exercício 5 

15.3.12

Aula 4 | 16 de Mar. | Sex.

Sumário
  • Devolução do cartão pessoal | avaliado 
  • Exercício da AULA passada | continuação 
  • Ver evolução do trabalho nos diários gráficos 
    • Acompanhar exercício 3 | data final para concretização
    • Acompanhar exercício 4 | data final para concretização
  • Exercício 5
    • para a próxima aula dia 21 de Março | qua.

12.3.12

Aula 3 | 14 de Mar. | Qua.

Sumário
  • Entrega do exercício 1 | O projecto... sou eu!  Para avaliação.
  • Como se constrói uma Marca?
  • Exercício AULA 1 [10 minutos]
  • Exercício AULA 2 [30/40 minutos] 
  • Ver evolução do trabalho nos diários gráficos
    • Acompanhar exercício 3
    • Acompanhar exercício 4

8.3.12

Aula 2 | 9 de Mar. | Sex.

Sumário
  • Acompanhar exercício 2
    • Se já escolheram o museu? Qual?
  • Questionários aos 7 que faltam
  • Ver os diários gráficos
  • Dúvidas?
  • Exercício AULA
  • Exercício 3
  • Exercício 4


Projecto da cadeira de Design Gráfico II 
Para esta aula já têm de ter escolhido o Museu que vão trabalhar.


EXERCÍCIO 2 
Para quem não ficou com a folha de exercício, aqui fica.

Objectivo, escolha o museu que mais lhe interessa:
- Pode começar por consultar o site do Instituto dos Museus e da Conservação
- Ou, o site dos Museus de Portugal

“Enquadramento Teórico” já disponível.

Diário Gráfico

Relembrando: 
  • Na primeira folha colocam: 
    • foto, 
    • nome e número de aluno,
    • contacto: email / telemóvel – para poder devolver o diário gráfico,
    • tudo LEGÍVEL.
  • Para o diário gráfico: 
    • rascunhos, 
    • pesquisas, 
    • exercícios na aula, 
    • desenvolvimento da vossa marca, 
    • ... e tudo o que vos pareça importante, mesmo que não seja para este projecto. 
    • SEM REGRAS, é um espaço de total liberdade e criatividade!

Exercício 1 – O projecto... sou eu!

Relembrando:
  • entrega no dia 14 de Março!
  • a folha de exercício é para vos guiar; 
  • desenvolvem o exercício no diário gráfico;
  • medidas, cores e conteúdo ficam ao vosso critério;
  • MAS tem de reflectir o designer que querem ser !
  • entregam para avaliação o vosso cartão pessoal terminado (impresso a cores e cortado);
  • alguns serão escolhidos para ser expostos aqui no blog.

18.2.12

Aula 1 | 7 de Mar. | Qua.

Sumário:
  • Blog
  • Questionário
  • Diário Gráfico 
  • Exercício 1 | O projecto... sou eu! 
  • Briefing do Projecto 
  • Exercício 2 | escolha o museu que mais lhe interessa


Material para todas as aulas: 
  • canetas pretas de várias espessuras, 
  • marcadores e/ou lápis de cor, 
  • tesoura, 
  • cola